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推动实施职业技能提升行动 要着力解决三个问题
导读
目前，我国经济发展处在一个比较特殊的时期，一方面产业转型的不断深化，需要一大批新型劳动者；另一方面，受国际经贸环境影响，可能产生一些困难企业职工的失业问题，面临转岗转业的压力。同时，在就业市场中，企业用人需求和人才供给的规模和结构不太相适应。一是劳动密集型岗位、中小企业的岗位和生产一线的岗位没人干，供给不足；二是新技术、新业态所产生的就业岗位，用人需求和现有的人才供给规模和规格不匹配。넶118 2019-07-11 -
从职业培训三要素解读 《职业技能提升行动方案》
日前，国务院办公厅印发了《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》（以下简称《方案》），提出把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。2019年至2021年，持续开展职业技能提升行动，提高培训针对性实效性，全面提升劳动者职业技能水平和就业创业能力。
在下一步政策的执行过程中，落实《方案》的关键在于加强基础能力建设，确保培训质量。由于教育培训的基本构成要素主要包括培训教师、培训学员和培训影响三个因素，因此培训质量的监管应该从培训的三要素入手，通过对培训全过程的控制，实现高质量职业技能培训。넶4 2019-07-11 -
国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知
国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案（2019—2021年）的通知
国办发〔2019〕24号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》已经国务院同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
国务院办公厅
2019年5月18日
（此件公开发布）넶4 2019-07-10 -
